太平区减轻中小学课业负担工作督导实施方案

日期: 2021-03-23 浏览量:258 来源:太平区教育局 责任编辑:安睿 文字大小:

为深入贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的要求,推进基础教育课程改革,规范办学行为,树立正确的教育质量关,提高教育质量,切实减轻中小学生过重的课业负担,按照市教育局督导室的工作安排,结合我区实际,制定本方案。




一、组织机构

组长:

教育局局长

吴红利

副组长:

教育局督导室主任

李馨

成员:

教育局督导室责任督学

武国琴

教育局督导室责任督学

吕忠伟

教育局督导室责任督学

宣恒

教育局督导室责任督学

刘秀梅

二、督导时间

20214 三、督导内容

专项督导减轻中小学学生过重课业负担工作安排、落实情况。

(-)学校

1工作要求

加强学习,转变观念,统一认识。

以学生的发展为根本,尊重学生个性发展,摒弃应试教育和唯分数教育质量的观念,深刻认识“减负"工作的重要意义,认真落实“减”工作。广泛宣传,形成共识。切实提高课堂效率, 全方位减轻中小学学生过重的课业负担。

严格执行课程方案,规范办学行为。坚持依法执教,开齐课程,开足课时。

严格控制学生作业量,不留惩罚性、重复性作业,认真批改作业。

严格学生用书管理,除统一规定外,学校及教师不得组织学生统一订购书籍、学具和其他学习用品。认真落实“一教一辅"。

严肃教学秩序,不得占用节假日、休息日对学生进行有偿补课。

2督导内容

督导内容

评估方式

是否建立学校减负工作领导机构

查阅资料


是否形成减负工作实施方案。

查阅资料

开课说明及课表,学生作息时间表。

查阅资料

学校作业批改检查记录及情况反馈总结。

查阅资料

减负工作相关会议记录等过程性材料。

查阅资料

(二)教师

1、工作要求

教师要不断提高专业能力,践行终身学习理念。不断更新教育教学理念,拓展知识面,完善知识结构,提高综合素质。关注课堂细节和实效性。创新教学模式,提高课堂效率。把新思想、新观念、新方法运用于教育教学实践。坚决摒弃靠加大作业量来获取好成绩的做法。

2、督导内容

督导内容

评估方式

集体备课及二次备课情况。

查阅资料

课堂教学。

听课

作业布置及批改情况。

查阅资料

(三)学生

1、工作要求

尊重学生身心发展规律,尊重学生个性发展,因材施教,选择适合的发展道路健康成长。

2、督导内容

督导内容

评估方式

学生情况调查。

问卷



附件2:减轻中小学课业负担专项督导时间表

附件2

减轻中小学课业负担专项督导时间表

单位

时间

人员组成

备注

第四中学

420

武国琴宣恒

第六中学

420

李馨吕忠伟

第十二中学

421

武国琴宣恒

水泉中学

421

李馨吕忠伟

红树小学

422

武国琴宣恒

实验小学

422

李馨吕忠伟

高德小学

423

武国琴宣恒

二纬路小学

423

李馨吕忠伟

东山小学

425

武国琴宣恒

建业小学

425

李馨吕忠伟

城南小学

426

武国琴宣恒

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