我区美育教育工作的实施是以《辽宁省全面加强和改进新时代学校美育工作若干措施》和《阜新市全面实施学校美育浸润行动实施方案的通知》的文件精神为依据，以市教育局青少年体育与艺术教育科工作方案为指导，以“以美育人、以美化人、以美培元、人人参与”为工作目标，开展全区中小学校美育教育工作。

　　一、学校基本情况

　　太平区所属中小学共十所，其中小学六所，中学四所，小学教学班95个,中学教学班40个，中学1665人，小学3275人，全区中小学生共4940人。

　　二、美育课程建设

　　我区美育课程建设，严格按照国家课程设置要求开齐、开足美育课程。小学每个年级音乐、美术课每周课时各两节，中学每个年级音乐、美术每周课时各一节。区教育局每学年依据《辽宁省义务教育课程设置办法》对学校音、美课程开设情况进行专项调研，确保音美课程开齐、开足。

　　三、艺术教师配备情况

　　我区艺术教师配备情况为：中小学教美术教师23人（含兼职教师），中小学音乐教师28人（含兼职教师），美育教师共51人。艺术教师配备数量能够满足教学需要。

　　四、美育教育管理

　　（一）我区美育教育管理工作是由主抓美育教育领导全面统筹，美育教育专干负责全区美育教育工作规划、学校美育教育工作考评，区教师进修学校负责全区中小学音美教研活动及音美教师研训工作。

　　（二）学校设有主抓美育教育工作的副校长和负责美育教育工作的主任，具体负责学校美育教育工作的规划与实施。

　　（三）学校美育教育工作纳入到学校年度工作考核之中，并成为学校整体工作中不可或缺的一项重要工作。

　　（四）注重学校美育教育常规管理。我局每学年对学校进行音美课程设置、教学活动、艺术活动、环境建设等方面进行调研、督导，确保美育教育各项工作顺利进行。

　　（五）加强师资队伍建设。针对教师队伍实际情况和教学需求，教师进修学校开展相应的教师培训活动和教研活动，不断提升教师整体水平，有效促进教学质量的提高。

　　五、美育教育经费和设施设备

　　我区对美育教育投入主要在音美教学设备和校园环境建设方面，音美教学设施配备基本能够满足教学活动需要。在校园环境建设方面投入较大，本学年对部分中小学操场和教学楼进行维修和改造，使全区中小学校园环境建设不断完善。

　　六、课外美育活动

　　（一）制定并下发了《2025年太平区中小学生艺术展演工作方案的通知》和《关于开展太平区第四届中小学师生书法大赛的通知》文件。

　　（二）举办“太平区第四届中小学师生书法”大赛。

　　活动全员参与，通过班级、校级、区级层级活动展示，涌现出许多优秀作品，活动的开展对中小学生书法的加强和提高起到了很大的促进作用。

　　（三）举办2O25年太平区中小学艺术展演活动。

　　1.开展校园歌手大赛活动。

　　2.开展中小学主持人大赛活动。

　　3.开展中小学师生绘画大赛活动。

　　（四）各校结合重大节日和纪念日开展丰富多彩的美育活动如演讲、书法、绘画、主持人，合唱、器乐、戏曲等展示活动，为学生更好的展示自我搭建了平台，营造了良好的艺术氛围。

　　七、校园文化美育环境

　　加强学校环境建设，构建健康和谐文化氛围，充实学校师生生活内涵，提高学校办学品味，促进素质教育深入发展。学校在艺术环境建设方面，体现校园学风、校貌。通过以文化展板、书法作品、艺术长廊、古诗词作品、主题板块、互动栏窗等形式组合而成的墙壁文化全方位、多角度增强空间艺术感染力，美化校园环境，提升学习氛围，打造书香校园，为孩子们创建了理想的学习乐园。

　　八、重点项目推进

　　为全面加强和改进新时代学校美育工作，形成“一校一品、“一校多品”的学校发展新格局，各校结合实际开展适合本校美育特色活动项目，并在实施过程中不断加强完善，更好的促进美育工作的发展。我区二纬路小学《雅韵童声合唱团》和实验小学的《七彩阳光美术工作坊》申报了全国示范性特色学校。

　　九、中小学实施美育教育工作自评制度情况

　　全面实施中小学生美育素质测评办法，覆盖面达百分之百。结合音美学科纳入中考考察科目，对中小学美育素质测评工作进一步细化与完善，并做好小学与中学衔接工作。学校每年截止到十月底前，上报学校美育教育自评报表，学校自评本着实事求是的原则查找不足并提出整改措施。各校依据《中小学艺术素质测评方法》制作评价手册或评价卡，按照测评项目进行测评，中小学生美育素质测评率达百分之百。